На уроке – наблюдения над текстом мы узнаем, что обозначают слова, используемые в тексте, подберём слова близкие и противоположные по значению.
При помощи предложений на бумажной ленточке определим основу предложения в нетрадиционной форме используя схему- деревце, а схему-шкафчик заполним словами, которые относятся к определённой части речи. Научимся отличать форму слова от смысла (однокоренного родственного слова).